Transtorno específico de aprendizagem com prejuízo na leitura e escrita (dislexia)
- Viviane Ferreira
- 8 de jul. de 2020
- 1 min de leitura
Você conhece a história João preste atenção de Patricia Secco?
João era como muitos alunos de nossas salas de aula. Esperto, inteligente, cheio de energia, mas existia algo que o impedia de avançar na aprendizagem. Algo que ele não conseguia explicar, que era difícil também para a professora compreender.
O que se sabia é que João, não conseguia aprender a ler, morria de vergonha, tirava notas baixas, apesar de se esforçar, estava começando a ficar desestimulado e isso fazia com que o menino ficasse muito triste.
Até que um dia, sua mãe conversou com uma amiga psicóloga, que passou a falar com o João sobre suas dificuldades.
E após orientações e todo processo de avaliação com uma equipe multidisciplinar, ele pôde saber o que estava acontecendo com ele.
João tinha dislexia, um transtorno especifico de aprendizagem, de ordem neurobiológica com dificuldades para o reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e soletração.
Logo tudo foi mudando, a professora pôde utilizar de variadas estratégias para ajuda-lo explicar tudo passo a passo, dividir as lições em partes, deixar que as provas e testes fossem feitos oralmente e muito mais.
Os pais também passaram a ajudar mais ao filho e tudo mudou na vida de João.
Você conhece algum aluno assim como o João?




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